Research methods for graduate business and social science students /

Research methods for graduate business and social science students / John Adams [and others].

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Bibliographic Details
Main Author: Adams, John, 1955- (Author)
Format: Book
Language:English
Published: New Delhi ; Response Books ; Thousand Oaks, Calif. : SAGE Publications, 2007.
Subjects:
Social sciences > Research
Social sciences > Methodology.

MARC

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300 |a 270 pages :  |b illustrations ;  |c 25 cm 
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338 |a volume  |b nc  |2 rdacarrier 
504 |a Includes bibliographical references and index. 
505 0 0 |g Section I.  |t General Introduction --  |g 1.  |t Introduction to Research --  |g 1.1.  |t What is Research? --  |g 1.2.  |t Why is Research Conducted? --  |g 1.3.  |t Who Does Research? --  |g 1.4.  |t How is Research Conducted? --  |g 1.5.  |t Business and Social Research Methods --  |g Section II.  |t Research Methodology --  |g 2.  |t Research Methodology --  |g 2.1.  |t Introduction --  |g 2.2.  |t Research Method versus Research Methodology --  |g 2.3.  |t Approaches to Business and Social Research --  |g 2.4.  |t Justifying the Scientific Method --  |g 2.5.  |t Research Ethics --  |g 2.6.  |t Exercises --  |g 2.7.  |t References --  |g Section III.  |t Formulation --  |g 3.  |t The Research Cycle --  |g 3.1.  |t Introduction --  |g 3.2.  |t The Research Cycle --  |g 3.3.  |t Problems with the Research Process --  |g 3.4.  |t Exercises --  |g 3.5.  |t References --  |g 4.  |t Literature Review and Critical Reading --  |g 4.1.  |t Introduction --  |g 4.2.  |t The Importance of a Literature Review --  |g 4.3.  |t What Should the Literature Review Do? --  |g 4.4.  |t Types of Literature Review --  |g 4.5.  |t Some General Points in Literature Reviewing --  |g 4.6.  |t Obtaining Literature Sources --  |g 4.7.  |t Searching the Literature --  |g 4.8.  |t Assessing the Quality of Literature --  |g 4.9.  |t An Example of a Literature Review --  |g 4.10.  |t Critical Evaluation --  |g 4.11.  |t Critical Analysis --  |g 4.12.  |t Critical Reading --  |g 4.13.  |t Critical Thinking --  |g 4.14.  |t Critical Questions --  |g 4.15.  |t Critical Reviews --  |g 4.16.  |t Exercises --  |g 4.17.  |t References --  |g Section IV.  |t Research Design --  |g 5.  |t Sampling --  |g 5.1.  |t Introduction --  |g 5.2.  |t Classification of Research Designs --  |g 5.3.  |t Sources of Data --  |g 5.4.  |t Types of Data and Measurement --  |g 5.5.  |t Methods of Data Collection --  |g 5.6.  |t Sampling Techniques --  |g 5.7.  |t Representative Sampling Plans --  |g 5.8.  |t Sample Size Determination --  |g 5.9.  |t Test of --  |t Significance for Population Mean --  |g 5.10.  |t Test of Significance for Population Proportion --  |g 5.11.  |t Key Statistical Concepts --  |g 5.12.  |t Some Problems with Random Sample Surveys --  |g 5.13.  |t The Normal Distribution --  |g 5.14.  |t Exercises --  |g 5.15.  |t References --  |g Section V.  |t Data Collection --  |g 6.  |t Primary Data Collection --  |g 6.1.  |t Introduction --  |g 6.2.  |t Observation --  |g 6.3.  |t Experimentation --  |g 6.4.  |t Surveys --  |g 6.5.  |t Interviews --  |g 6.6.  |t Diary Methods --  |g 6.7.  |t Case Studies --  |g 6.8.  |t Data Storage --  |g 6.9.  |t Triangulation --  |g 6.10.  |t Exercises --  |g 6.11.  |t References --  |g 7.  |t Secondary Data Collection --  |g 7.1.  |t Introduction --  |g 7.2.  |t Web Search Skills --  |g 7.3.  |t Exercises --  |g 7.4.  |t References --  |g 8.  |t Surveys --  |g 8.1.  |t Introduction --  |g 8.2.  |t Design --  |g 8.3.  |t Questions --  |g 8.4.  |t Administering the Survey --  |g 8.5.  |t Ensuring a High Response Rate --  |g 8.6.  |t Missing Information --  |g 8.7.  |t Coding and Data Input --  |g 8.8.  |t Guidelines --  |g 8.9.  |t References --  |g 9.  |t Interviews --  |g 9.1.  |t Introduction --  |g 9.2.  |t Why do Interviews? --  |g 9.3.  |t General Guidelines for Interviewing --  |g 9.4.  |t Bias and Errors --  |g 9.5.  |t Telephone Interviews --  |g 9.6.  |t Group /Focus Group Interviews --  |g 9.7.  |t References --  |g Section VI.  |t Analysis --  |g 10.  |t Qualitative Data Analysis --  |g 10.1.  |t Introduction --  |g 10.2.  |t Preparation --  |g 10.3.  |t Content Analysis --  |g 10.4.  |t Summarising --  |g 10.5.  |t Grounded Theory --  |g 10.6.  |t References --  |g 11.  |t Descriptive Quantitative Analysis --  |g 11.1.  |t Introduction --  |g 11.2.  |t Descriptive Statistics --  |g 11.3.  |t Are There Significant Differences? --  |g 11.4.  |t Comparing Two Groups --  |g 11.5.  |t Comparing More Than Two Groups --  |g 11.6.  |t The Association Between Categorical Variables --  |g 11.7.  |t Summary of Test Procedures --  |g 11.8.  |t Exercises --  |g 11.9.  |t Appendix: Exploratory Data Analysis --  |g 11.10.  |t References --  |g 12.  |t Correlation and Regression --  |g 12.1.  |t Introduction --  |g 12.2.  |t Correlation --  |g 12.3.  |t Regression --  |g 12.4.  |t Diagnostics --  |g 12.5.  |t Multiple Regression --  |g 12.6.  |t Exercises --  |g 12.7.  |t References --  |g 13.  |t Advanced Statistical Analysis --  |g Section VII.  |t Quality and Verification - --  |g 1.  |t Introduction --  |g 2.  |t Factor Analysis --  |g 3.  |t Logistic Regression --  |g 4.  |t Exercises --  |g 5.  |t References --  |g 14.  |t Test of Measurement and Quality --  |g 14.1.  |t Introduction --  |g 14.1.  |t Reliability --  |g 14.2.  |t Validity --  |g 14.3.  |t Generalisability --  |g 14.5.  |t Exercises --  |g 14.6.  |t References --  |g Section VIII.  |t Involvement During Research --  |g 15.  |t Conducting Your Research --  |g 15.1.  |t Introduction --  |g 15.2.  |t Selecting your Topic --  |g 15.3.  |t Guidelines for Supervision --  |g 15.4.  |t Undertaking your Research --  |g 15.5.  |t References --  |g 16.  |t Writing and Presenting the Dissertation --  |g 16.1.  |t Introduction --  |g 16.2.  |t The Dissertation --  |g 16.3.  |t Dissertation Objectives --  |g 16.4.  |t What Should a Dissertation Look Like? --  |g 16.5.  |t Presenting the Dissertation --  |g 16.6.  |t References. 
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